Paesaggi di donne Le autrici CLM a scrittorincittà

Prosegue la collaborazione tra il Concorso Lingua Madre e scrittorincittà grazie all’incontro dedicato alle autrici premiate della XXI edizione, i cui testi sono pubblicati nell’antologia Lingua Madre Duemilaventisei. Racconti di donne non più straniere in Italia (Edizioni SEB27).

Il pubblico di Casa Galimberti, in piazza Tancredi Galimberti 6 a Cuneo, ha così potuto beneficiare, nel pomeriggio di sabato 14 novembre, di uno sguardo di madre e uno di bambina alla migrazione: quelli di Brenda Soledad Carmona e Aurora Leode Fadonougbo, che attraverso la scrittura restituiscono i sentimenti e le impressioni di chi attraversa luoghi, lingue e appartenenze diverse. Come chi osserva il mondo da un finestrino, i loro racconti si soffermano sui cambiamenti piccoli e grandi: la crescita, la maternità o i rapporti familiari, il rapporto intimo con la lingua e, in definitiva, la costruzione di sé. Dall’esperienza di una madre straniera che affronta gravidanza e cura lontano dal proprio Paese d’origine fino al rapporto con la memoria di una migrazione non compiuta in prima persona, le loro voci intrecciano ricordi individuali e storie collettive, mostrando come il movimento non sia soltanto uno spostamento nello spazio, ma un continuo ridefinirsi tra ciò che si lascia e ciò che si porta con sé.

A condurre l’incontro Daniela Finocchi, ideatrice e responsabile CLM.

Finestrini era il tema della XXVIII edizione della manifestazione, perché quello contemporaneo è un mondo in viaggio che – come sottolinea l’organizzazione – «gira spesso in fretta, così in fretta che si fatica a coglierne i particolari: appena ci si ferma a osservarlo, sembra già cambiato, trasformato. Si ha l’impressione di osservare una foto mossa. A volte invece il mondo viaggia troppo lentamente: i cambiamenti desiderati sembrano non arrivare mai, le rivoluzioni necessarie si muovono al rallentatore. Cosa vediamo mentre ci muoviamo? Cosa osserviamo? Cosa notiamo? Quali sono i cambiamenti piccoli e grandi della realtà? Su cosa puntiamo la nostra attenzione? A cosa dedichiamo il nostro tempo? E soprattutto: di cosa realmente vogliamo prenderci cura?». I finestrini sono un confine tra il fuori e il dentro e pertanto sono stati scelti come filo conduttore del programma, per esemplificare tutto questo e molto altro ancora.

Da un lato, ecco allora la testimonianza di Brenda Soledad Carmona, nata in Argentina e oggi residente ad Asti, dove ha frequentato il locale CPIA1. Supportata dalla docente Francesca Tabusso, l’autrice ha scelto la scrittura per dare voce a emozioni e vissuti legati a un momento di grandi trasformazioni personali, scoprendo una sintonia profonda con molte altre donne e madri. Con il racconto Madre in terra straniera, Carmona si è aggiudicata il Terzo Premio del XXI CLM, grazie a un testo capace di istruire e gettare una luce nuova su un tema antico: l’essere madre migrante in Italia. La giuria ha voluto sottolineare l’intensità del neologismo “materniamo” (e del corrispettivo “paterniamo”), un termine profondo che mette in evidenza quanto la gestione della gravidanza, del parto e della crescita dei figli non sia affatto scontata quando ci si trova lontani dal proprio paese d’origine, privi del contesto e del sostegno tradizionali.

Dall’altro lato, lo sguardo si è spostato sulla memoria storica e familiare con Aurora Leode Fadonougbo – che purtroppo non ha potuto essere presente all’incontro perché indisposta – affrontando il tema della lingua.
Sono così stati letti alcuni brani del suo racconto, dopo averla presentata al pubblico.

Aurora Leode Fadonougbo — nata e cresciuta a Milano — è una scrittrice, editor e ricercatrice afroitaliana il cui lavoro esplora il delicato e doloroso confine tra la lingua d’origine e quella d’adozione. Attraverso narrativa, poesia e saggistica, la sua voce indaga le radici diasporiche e il senso di sradicamento vissuto nel corpo e nella mente. Questo tema centrale e la complessa negoziazione linguistica emergono con forza nel suo racconto Lingua padre, premiato al XXI Concorso Lingua Madre: l’opera mette in luce il paradosso di chi si muove tra idiomi diversi ma finisce per sentirsi straniera anche in quello che dovrebbe essere il proprio idioma quotidiano. La frattura tra il padre — custode di un canto e di una memoria lontana — e la figlia cresciuta tra i suoni di lingue “altre” diventa il simbolo di un’incomunicabilità profonda, ma anche il punto di partenza per una coraggiosa affermazione di sé.

L’autrice spiega come il conflitto tra codici linguistici sia come un trauma incarnato e la necessità di decostruire le retoriche assimilazioniste. La cesura intergenerazionale in cui l’idioma d’adozione coesiste con gli “alfabeti affettivi” della matrice originaria, genera il paradosso di un’alienazione speculare: la padronanza del mezzo linguistico egemone si traduce, per il soggetto diasporico, in un senso di estraneità entro la propria stessa lingua.

Entrambi i racconti sono inseriti nella nuova antologia, insieme a quelli delle altre autrici selezionate, volume che è stato anticipato con l’occasione all’uditorio cuneese.

L’incontro è stato caratterizzato da un ricco dibattito, animato da numerose domande da parte del pubblico a Brenda Soledad Carmona.

Il dialogo si è concentrato principalmente su alcuni grandi nuclei tematici: il complesso equilibrio dell’identità plurima, i diversi modelli di maternità, il supporto post-parto per la madre in Argentina e in Italia, l’importanza di impadronirsi della lingua e quella di beneficiare di un efficiente sistema di supporto scolastico.

Si è così riflettuto sulla sfida di far coesistere diverse appartenenze culturali all’interno della stessa persona. I presenti hanno approfondito come sia possibile mettersi in relazione in un paese straniero senza tuttavia recidere il legame profondo con le proprie origini. Un altro punto centrale ha riguardato il confronto tra l’esperienza del diventare madre in Italia e quella vissuta nel paese d’origine dell’autrice, evidenziando differenze culturali, sociali e relazionali. È stata infine tracciata una netta linea di demarcazione tra i sistemi di assistenza dei due Paesi. Da un lato è stato descritto il modello argentino, caratterizzato da una forte centralità e tutela della madre nel periodo successivo al parto sotto l’aspetto sia fisico sia psicologico; dall’altro è stato analizzato il contesto italiano, dove l’attenzione istituzionale e medica tende a focalizzarsi quasi esclusivamente sul benessere del neonato, lasciando spesso la neo-madre in secondo piano.

«Imparare la lingua rappresentava per me la chiave fondamentale per l’autonomia – ha inoltre sottolineato l’autrice – non si tratta solo di uno strumento di comunicazione, ma del mezzo principale per comprendere la cultura locale, accedere al mercato del lavoro e partecipare attivamente alla vita civile. Senza la padronanza della lingua, l’inclusione si trasforma spesso in isolamento. All’inizio avevo il terrore di sbagliare e così ho scelto di eseguire solo lavori umili, dove non era necessario parlare, nonostante la mia laurea e la mia esperienza lavorativa in patria: oltre dieci anni presso l’amministrazione pubblica. Solo quando mi sono appropriata dell’italiano le cose sono cambiate. Ringrazio la mia insegnante per avermi incoraggiata, perché la stesura di questo racconto mi ha trasmesso forza, sicurezza e anche la voglia di continuare a scrivere».

L’incontro si è concluso tra applausi e sorrisi. Il firma copie, infine, ha offerto un’ulteriore occasione di confronto personale e di dialogo diretto con l’autrice.